• 005303094/2024-00017
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  • 政协提案
  • 2024-05-16
  • 2024-05-16
关于“防治校园欺凌事件”的提案的答复
对市政协六届三次会议第99号提案的答复

吴变莉、杨惠菲、娄松梅、武红燕、弋俊丽、王琼委员:

您提出的关于“防治校园欺凌事件”的提案收悉,感谢您对我市教育事业的关心和支持。现答复如下:

近年来,校园欺凌和暴力时有发生,严重损害了学生的身心健康及正常的学习和生活,部分校园暴力事件更是引发社会广泛讨论。为加强对校园欺凌和暴力事件的防治,进一步抓实校园安全工作,杜绝校园欺凌行为,推动平安校园建设,米兰体育官网入口下载安装教育局持续开展了相关工作:

一、高度重视,深入宣传教育。

一是全市各学校全面加强防欺凌工作的组织和领导,集中开展以校园欺凌治理为主题的专项教育,通过钉钉工作群、宣传栏、电子屏等方式进行宣传,防欺凌宣传教育率100%。二是充分利用国旗下讲话、校务会、家长会、主题班会、征文比赛、演讲会等形式,强化对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育。三是贯彻落实《中小学生守则》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等,坚持抓好中小学生良好行为习惯的养成教育,使学生入脑入心,不做欺凌之事,不当欺凌之人。

二、完善机制,关注学生心理健康。

一是全市各学校扎实开展品德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育等课程,定期开展法制进校园讲座,充分利用心理辅导室开展学生心理健康辅导和疏导。二是全市各学校在教学楼、宿舍楼、操场、厕所等场所的醒目位置设置青少年维权热线12355和防范学生欺凌举报电话,确保及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。常态化逐校、逐人、逐项摸排,发现问题建立台账,“一校一册”“一人一表”。三是每年全覆盖开展2次学生心理健康测评,建立“一生一策”的心理成长档案,重点研究和关注有家庭、学业困难,有心理偏差和行为异常,有家庭变故的学生及留守儿童等特殊群体学生,通过建档、跟踪、分析、疏导等环节,积极加以引导和矫正。

三、加强培训,提升教师队伍素养。

一是组织教职工集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等,定期组织学习防欺凌相关文件,传达上级最新指示精神,向全市中小学发放《校园安全工作手册》《防治中小学生欺凌和暴力指导手册》等书籍资料,进一步强化系统内部安全意识,提升法治素养,不断推进校园欺凌防治工作落到实处;二是定期通过家访、家长会、电话访问等加强家校联系,提醒家长关注子女思想动态,加强交流,预防欺凌事件发生。三是加强对教职员工的师德师风教育,禁止体罚和变相体罚学生,绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。

四、齐抓共管,强化家校社联动。

一是教育局成立了以党组书记任组长,其他班子成员任副组长,各科(室)长(主任)、学校校长为成员的防范中小学生欺凌专项治理行动工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在教育局安全法制科,具体负责全市防范中小学生欺凌专项治理行动的实施推进。二是结合“平安校园”创建和“护校安园”工作,健全部门治理联动机制,加强与属地相关部门的会商联动,与公安机关联合建立性侵、吸毒、盗窃等违法犯罪信息共享制度,构建预防侵害未成年人犯罪的“防火墙”。三是配合公安局组建警校、警民、家校互动的护学岗工作队伍,加强上、下学重点时段、重点路段的巡查,提升校园及周边安全治理水平,切实预防校园周边的欺凌事件,保障校园安全。明确任务分工,强化工作职责,完善防治办法,积极构建综合防治体系,形成齐抓共管的工作机制。四是充分利用家长委员会、家长学校、家长会、家访等以及“微信家访”、“随遇家访”等创新方式拉近与家长、学生的距离,进一步畅通沟通渠道,促进学生的健康成长,形成家校社共育共防共治的工作格局。

校园学生欺凌防治是一项长期性的工作,也是一项需要社会各界共同关注、主动参与的工作。米兰体育官网入口下载安装教育局将进一步完善学生欺凌防治工作长效机制,通过协调联动、多措并举、破解难题,共同推动全市教育系统学生欺凌防治工作持续深入,确保全市不发生影响社会安全稳定的学生欺凌事件,确保中小学生健康快乐成长。

非常感谢你们对教育工作关注和关心,我们将不断采取有效措施防范校园欺凌行为,加强校园安全宣传工作,全力保障师生安全。

                                                                                                                                                                          2024年5月16日

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